Search for Identity

杜克工程学院图书馆外矗立着一座青铜雕像。第一次见到就被它深深地吸引住了。一个没有面部的裸体青年男子手里拿着一张面孔，似乎正要给自己戴上去，又似乎把它拿得离自己更远些。这雕像的名字叫“Search for identity”，刚好可以解释这青年男子的动作。

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据说，这座建筑建造于上世纪七十年代，也许“Search for identity”也创作于那时。所以，即使图书馆里资格最老的职员也不知道它的来历、历史、以及想要表达的主题。

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“啊哈！是个有趣的问题！”看着管理员惊讶的表情，好像他刚刚注意到雕像的存在。“嗯——，我也不知道”，他思考了一会儿，遗憾地摇摇头，“你说呢？” 华人门户网站-易八达

有人说如果有一千个观众就有一千个不同的哈姆雷特。艺术品的魅力也许就在于不能确切地说出所要传递的情感与主题，从而给观众留下无限的审美与想像的空间。作为一个来自于大洋彼岸的异乡客，面对生活工作环境的差异、文化的冲突、以及迥然不同的奋斗历程，“Search for identity” 给我的印像自然与他不同。

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也许当初那些决定把“Search for identity”放在校园里的人们是希望跨入杜克的学子们能够在大学的教育里找到自己一生的定位与目标。这也是大学教育最基本的理念与精神：每个学生都能在跨出校门前回答“我是谁？我该如何去走自己的人生路？”我也曾经为这个看似简单的问题困惑过，也曾相信自己在中国的大学里找到了确切的答案与方向。想不到人生轨迹的改变让我不得不再次回到校园，重新在另一个文化中去寻找自己的identity。上学成了融入新文化的途径、在陌生世界里再次发展的平台。如果扣除文化背景的差异，在这一点上，我和那些美国学生没有太多的不同。

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然而，我们还是有很大的不同。重新从零开始的勇气和决心使我毅然辞掉了国内那份稳定而体面的职业。辞职时亲人的劝阻、朋友的唏嘘也阻挡不了那股想要跳出窠臼见一见外面世界的愿望与冲动。再回首豁然发现胸怀开朗了许多，个中的甘苦代价同样的说不清、道不明。出国到底好不好？该如何回答呢？黑白之间原来有无穷多种的灰色。那座雕像手拿面孔远离自己，大概也是想要远离庐山，认清自己吧！

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又是一个周末，图书馆闪烁的灯光下依然坐着几个读书的身影。十之八九是备战寄托的中国F2们。当来自日韩的配偶们安心在家相夫教子时，枯燥、疲劳、遭遇瓶颈的失望沮丧依然挡不住这些早早出现迟迟离去的年轻女性。

“怎么真的睡着了？”望着她浓密睫毛下辛苦的双眸，我开始后悔不该这样恶作剧地唤醒她。今天还要问她GRE准备得怎么样吗？

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“你一定会如愿去上学的”我脱口而出。

“你怎么这么肯定？” 易八达全球华人门户网站

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“我知道，一定的。” 易八达 http://www.yibada.com/

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走出图书馆的大门，又看到“Search for identity”。昨夜的一场暴雨打落了无数细碎的火红的花瓣。站立在花瓣中的他手里擎着那张脸孔，似乎在告诉我：未来掌握在你自己的手中。